Skip to main content

Latihan Soal Penilaian Akhir Semester ( PAS / UAS / PAT) kelas 10

 


Kerjakan soal-soal di bawah ini!

1.      Gerak pada suatu benda dengan kecepatan konstan melalui lintasan garis lurus adalah…

a.       Gerak

b.      Gerak lurus

c.       Gerak lurus beraturan

d.      Gerak lurus berubah beraturan

e.       Gerak melingkar

2.      Selama di atas awan, pesawat terbang dengan kecepatan yang sama untuk selang waktu yang cukup lama. Berdasarkan penyataan tersebut penjelasan yang tepat untuk menunjukkan GLB adalah…

a.       Lintasan pesawat berupa lingkaran dan pertambahan atau pengurangan kecepatan dalam selang waktu yang sama adalah berubah serta percepatan konstan

b.      Lintasan pesawat berupa garis lurus dan pertambahan atau pengurangan kecepatan dalam selang waktu yang sama adalah tetap serta percepatan konstan

c.       Lintasan pesawat berupa garis lurus dan pertambahan atau pengurangan kecepatan dalam selang waktu yang sama adalah nol serta percepatan nol

d.      Lintasan pesawat berupa parabola dan pertambahan atau pengurangan kecepatan dalam selang waktu yang sama adalah bertambah serta percepatan bertambah

e.       Lintasan pesawat berupa parabola dan pertambahan atau pengurangan kecepatan dalam selang waktu yang sama adalah berkurang serta percepatan berkurang

3.      Perubahan besar kecepatan tiap saat sebuah benda yang bergerak dapat dilihat seperti gambar. Jarak yang ditempuh setelah 10 sekon adalah ....

a.       720 m

b.      360 m

c.       200 m

d.      72 m

e.       20 m

4.      Rafi dan Zaki berlari dari tempat yang sama menuju SMA Ta’miriyah. Rafi berlari dengan kecepatan 10 m/s, dua sekon kemudian Zaki berlari dengan kecepatan 15 m/s. Maka Zaki akan menyusul Rafi setelah ...

a.       20 sekon

b.      40 sekon

c.       60 sekon

d.      80 sekon

e.       100 sekon

5.      Gerak pada suatu benda yang melalui lintasan garis lurus dengan percepatan konstan adalah…

a.       Gerak

b.      Gerak lurus

c.       Gerak lurus beraturan

d.      Gerak lurus berubah beraturan

e.       Gerak melingkar

6.      Ketika Anda menjatuhkan batu dari suatu ketinggian tertentu. Berdasarkan penyataan tersebut penjelasan yang tepat untuk menunjukkan GLBB adalah…

a.       Lintasan batu berupa lingkaran dan pertambahan atau pengurangan kecepatan dalam selang waktu yang sama adalah berubah serta percepatan konstan

b.      Lintasan batu berupa garis lurus dan pertambahan atau pengurangan kecepatan dalam selang waktu yang sama adalah berubah serta percepatan konstan

c.       Lintasan batu berupa garis lurus dan pertambahan atau pengurangan kecepatan dalam selang waktu yang sama adalah tetap serta percepatan konstan

d.      Lintasan batu berupa parabola dan pertambahan atau pengurangan kecepatan dalam selang waktu yang sama adalah bertambah serta percepatan bertambah

e.       Lintasan batu berupa parabola dan pertambahan atau pengurangan kecepatan dalam selang waktu yang sama adalah berkurang serta percepatan berkurang

7.      Sebuah partikel yang bergerak ke atas memenuhi persamaan  dengan y dan t masing-masing dalam satuan meter dan sekon. Maka posisi benda pada saat  sekon adalah …

a.       0 meter

b.      3 meter

c.       5 meter

d.      9 meter

e.       15 meter

8.      Kecepatan (v) benda yang bergerak lurus terhadap waktu (t) diperlihatkan pada grafik v – t berikut!

Benda akan berhenti setelah bergerak selama ....

a.       4 sekon

b.      5 sekon

c.       8 sekon

d.      10 sekon

e.       20 sekon

9.   Anda melempar batu dengan sudut elevasi 45 terhadap bidang datar. Berdasarkan penyataan tersebut penjelasan yang tepat untuk menunjukkan gerak parabola adalah…

a.       Lintasan batu berupa lingkaran dan pertambahan atau pengurangan kecepatan dalam selang waktu yang sama adalah berubah serta percepatan konstan.

b.      Lintasan batu berupa garis lurus dan pertambahan atau pengurangan kecepatan dalam selang waktu yang sama adalah berubah serta percepatan konstan.

c.       Lintasan batu berupa parabola yang memiliki kecepatan dalam selang waktu yang sama pada sumbu-x adalah berubah dan pada sumbu-y adalah tetap.

d.      Lintasan batu berupa parabola dan perubahan kecepatan dalam selang waktu yang sama pada sumbu-x dan sumbu-y adalah berubah.

e.       Lintasan batu berupa parabola yang memiliki kecepatan dalam selang waktu yang sama pada sumbu-x adalah tetap dan pada sumbu-y adalah berubah.

10.  Dalam permainan sepak bola, supaya bola yang ditendang oleh seorang pemain dapat mencapai jarak sejauh-jauhnya, maka pemain tersebut harus menendang bola dengan sudut elevasi ...

a.       0˚

b.      30˚

c.       45˚

d.      60˚

e.       90˚

11.  Sebuah bola basket dilemparkan dengan kecepatan awal tertentu, maka jarak lemparan yang sama akan dihasilkan oleh pasangan sudut ...

a.       30˚ dan 45˚

b.      45˚ dan 60˚

c.       37˚ dan 53˚

d.      15˚ dan 60˚

e.       30˚ dan 75˚

12. Seorang Astronaut melempar batu kecil dan batu besar di bulan dengan sudut elevasi . Massa batu besar sama dengan 3 kali massa batu kecil. Apabila astronaut melemparkan kedua batu tersebut dengan kecepatan awal yang sama, maka perbandingan jarak maksimal batu kecil dan batu besar adalah ...

a.       0 : 1

b.      1 : 0

c.       1 : 1

d.      1 : 3

e.       3 : 1

13. Sebuah anak panah ditembakkan dengan sudut elevasi  sedemikian rupa sehingga jarak tembakannya sama dengan 3 kali tinggi maksimumnya. Maka nilai  adalah ...

a.       1/4

b.      1/2

c.       3/4

d.      4/3

e.       2

14.  Thoriq memainkan Free Fire dengan menggunakan konsep fisika gerak parabola. Musuh Thoriq ada pada jarak mendatar  meter. Jika Thoriq menggunakan senapan yang dapat menembakkan peluru dengan kecepatan awal 100 m/s, maka besar sudut elevasi tembakan Thoriq agar pelurunya dapat mengenai musuh pada jarak maksimal adalah…

a.   

b.  

c.   

d.  

e.   

15.  Sebuah batu ditembakkan dengan menggunakan ketapel membentuk sudut elevasi 45˚ dan kecepatan awal 100 m/s. Jika percepatan gravitasi g=10 m/s2, maka kedudukan batu pada saat  sekonadalah …

a.       x = 300 m dan y = 300 m

b.      x = 300 m dan y = 210 m

c.       x = 300 m dan y = 90 m

d.      x = 502 m dan y = 210 m

e.       x = 502 m dan y = 502 m

16. Achsin menendang bola dengan kecepatan awal 0.5 dengan sudut elevasi 60 melalui lintasan yang diperlihatkan oleh grafik berikut, sumbu X (gerak lurus beraturan) dan sumbu Y (gerak lurus berubah beraturan)

Waktu yang diperlukan untuk mencapai tempat tertinggi di titik koordinat (4,4) adalah...

a.       0.044 s

b.      0.088 s

c.       0.44 s

d.      0.88 s

e.       44 s

a.        

17.  Benda yang bergerak melingkar beraturan mempunyai ….

a.       Kecepatan sudut yang tetap

b.      Percepatan yang tetap

c.       Percepatannya tidak sama dengan nol

d.      Percepatan sudut/radial-nya tetap

e.       Percepatan gravitasinya tak tetap

18.  Sebuah bola diikat dengan tali dan diputar dengan ujung tali sebagai pusat lingkaran dengan kecepatan linier 2 . Lima menit kemudian, tiba-tiba tali putus dan bola terlempar dengan arah gerak (B). Prediksilah arah gerak bola setelah tali terputus ketika bola tersebut digerakkan dengan kecepatan linier 4 !

a.       (A)

b.      (B)

c.       (C)

d.      (D)

e.       Tidak dapat diprediksi

19.  Sebuah roda berjari-jari 50 cm bergerak melingkar dengan kecepatan sudut 120 rpm. Maka periode dan kecepatan linier roda adalah ...

a.       0,5 s dan 2π m/s

b.      0,5 s dan 0,2π m/s

c.       0,5 s dan π m/s

d.      2 s dan 5π m/s

e.       2 s dan 10π m/s

20.  Perhatikan roda A dan roda B yang terhubung seperti pada gambar. Jika roda A digerakan maka roda B juga akan bergerak dan berlaku …

a.       Kecepatan sudut roda A > kecepatan sudut roda B

b.      Kecepatan sudut roda A < kecepatan sudut roda B

c.       Kecepatan sudut roda A = kecepatan sudut roda B

d.      Kecepatan sudut roda A = ½ kecepatan sudut roda B

e.       Kecepatan sudut roda A = 2 kecepatan sudut roda B

21.  Sebuah cakram dengan jejari R berputar beraturan sekeliling sumbu horisontal melalui pusatnya. Jika titik P terletak pada tepi cakram dan Q pada pertengahan antara pusat dan P, maka ...

a.       kecepatan singgung Q dua kali kecepatan singgung P

b.      kecepatan singgung P sama dengan kecepatan singgung Q

c.       kecepatan sudut P dua kali kecepatan sudut Q.

d.      kecepatan sudut P sama dengan kecepatan sudut Q.

e.       percepatan sudut keduanya sama dengan nol

22. Baling-baling kipas angin berjari-jari  mampu berputar 4 kali setiap sekon. Persamaan  yang digunakan untuk menentukan kecepatan linier ujung baling-baling. Hubungan antara kecepatan linier dan besaran-besaran yang mempengaruhinya adalah….

a.       Kecepatan linier adalah perbandingan antara perubahan sudut terhadap terhadap waktu.

b.      Kecepatan linier adalah panjang lintasan yang ditempuh terhadap waktu.

c.       Kecepatan linier berbanding terbalik dengan kecepatan sudut

d.      Kecepatan linier adalah banyaknya frekuensi yang ditempuh terhadap waktu.

e.       Kecepatan linier adalah perbandingan antara perubahan sudut terhadap terhadap jari-jari kipas.

23.  Seorang anak duduk di atas kursi yang berputar vertikal, seperti pada gambar berikut.

Jika percepatan gravitasi bumi g = 10 m/s2 dan jari-jari roda 2,5 m, laju maksimum roda itu agar anak tidak terlepas dari tempat duduknya adalah….

a.       8 m/s

b.      4 m/s

c.       6 m/s

d.      2 m/s

e.       5 m/s

24.  Benda yang massanya m diputar melingkar beraturan dengan laju anguler w. Jari-jari diperkecil menjadi ¼ kali dengan laju anguler tetap, maka gaya sentripetalnya menjadi ....

a.       4 kali

b.      2 kali

c.       tetap

d.      ½ kali

e.       ¼ kali

25.  Dua buah mesin pemintal benang A (Besar) dan B (Kecil) harus memintal benang dalam jumlah yang sama. Mesin pemintal A memiliki roda dua kali lebih besar daripada mesin pemintal B. Bagaimana caranya agar mesin pemintal B menyelesaikan pintalan benang bersamaan dengan mesin pemintal A?

                                        

a.       Jika mesin pemintal B berputar lebih cepat dari mesin pemintal A maka mesin pemintal B dapat menyelesaikan pintalan benang bersamaan dengan mesin pemintal A.

b.      Jika mesin pemintal B berputar lebih lambat dari mesin pemintal A maka mesin pemintal B dapat menyelesaikan pintalan benang bersamaan dengan mesin pemintal A.

c.       Jika mesin pemintal B berputar secepat mesin pemintal A maka mesin pemintal B dapat menyelesaikan pintalan benang bersamaan dengan mesin pemintal A.

d.      Jika mesin pemintal B berputar lebih cepat dari mesin pemintal A maka mesin pemintal B tidak akan dapat menyelesaikan pintalan benang bersamaan dengan mesin pemintal A.

e.       Tidak ada jawaban rasional yang dapat mejawab permasalahan tersebut

Sertakan Pembahasan untuk soal nomor 26-30!

26.  Sebuah bus antar kota berangkat dari terminal kota A pada pukul 07.00 WIB. Bus tersebut melakukan gerak lurus beraturan dan sampai ke kota tujuan B pada pukul 09.00 WIB. Apabila bus berganti kecepatan sebanyak tiga kali, besar ketiga kecepatan bus dan waktu tempuh untuk masing-masing kecepatan yang mungkin dilakukan bus adalah… .

a.       50 km/jam selama 60 menit, 60 km/jam selama 30 menit, dan 40 km/jam selama 30 menit

b.      50 km/jam selama 60 menit, 40 km/jam selama 30 menit, dan 10 km/jam selama 30 menit

c.       60 km/jam selama 60 menit, 50 km/jam selama 30 menit, dan 20 km/jam selama 30 menit

d.      60 km/jam selama 60 menit, 40 km/jam selama 30 menit, dan 15 km/jam selama 30 menit

e.       80 km/jam selama 60 menit, 60 km/jam selama 30 menit, dan 10 km/jam selama 30 menit

27.  Sebuah benda bergerak lurus dengan besar kecepatan awal 10 m/s. benda tersebut diberi percepatan sebesar 2 m/s2. Jarak yang ditempuh saat benda tersebut telah bergerak 5 sekon adalah…

a.       60 m

b.      65 m

c.       70 m

d.      75 m

e.       80 m

a.       40 km

28.  Seseorang mengadakan perjalanan menggunakan mobil dan kota A ke kota B, diperlihatkan oleh grafik di atas, sumbu-Y sebagai komponen kecepatan dan sumbu-X sebagai komponen waktu, diperlihatkan oleh grafik di bawah ini.

http://www.invir.com/latihan/sma3uasfis06/U01U3EBT0222000003A.gif

Jarak yang ditempuh kendaraan tersebut selama selang waktu dari menit ke-30 sampai menit ke-90 adalah...

b.      10 km

c.       15 km

d.      20 km

e.       30 km

29.  Perhatikan gambar ilustrasi gambar berikut.

Sebuah mobil bergerak dari A ke B berlanjut melewati lembah sejauh 20 m menuju C. Jarak AB = 75 m, tinggi ujung B dari seberang C = 5 m dan g = 10 m/s².

Rancangan fenomena yang menunjukkan kecepatan awal mobil, percepatan antara A dan B serta kecepatan mobil saat dititik B agar mobil dapat melewati lembah adalah…

a.       Mobil dengan kecepatan awal 5 m/s, percepatan antara A dan B adalah 2 m/s² dan kecepatan mobil saat dititik B adalah 18 m/s mampu melewati lembah.

b.      Mobil dengan kecepatan awal 10 m/s, percepatan antara A dan B adalah 0.5 m/s² dan kecepatan mobil saat dititik B adalah 13.23 m/s mampu melewati lembah.

c.       Mobil dengan kecepatan awal 10 m/s, percepatan antara A dan B adalah 4 m/s² dan kecepatan mobil saat dititik B adalah 26.46 m/s tidak mampu melewati lembah.

d.      Mobil dengan kecepatan awal 10 m/s, percepatan antara A dan B adalah 2 m/s² dan kecepatan mobil saat dititik B adalah 20 m/s tidak mampu melewati lembah.

e.       Mobil dengan kecepatan awal 10 m/s, percepatan antara A dan B adalah 2 m/s² dan kecepatan mobil saat dititik B adalah 20 m/s mampu melewati lembah.

30. Sebuah sepeda A dengan roda berjari-jari 28 cm berjalan dengan kecepatan sudut tetap  menuju sekolah sejauh 1760 m. Sepeda B dengan roda berjari-jari 35 cm bergerak dengan kecepatan sudut tetap  dari toko menuju sekolah yang sama. Sepeda A dan Sepeda B menempuh jarak yang sama menuju sekolah sejauh 1760 m. Bagaimana caranya agar sepeda B tiba di sekolah bersamaan dengan sepeda A?

a.       Jika sepeda A dan B bergerak bersama maka sepeda B tiba di sekolah bersamaan dengan sepeda A.

b.      Jika sepeda A bergerak lebih akhir dibanding sepeda B maka sepeda B tiba di sekolah bersamaan dengan sepeda A.

c.       Jika sepeda B bergerak lebih awal dibanding sepeda A maka sepeda B tiba di sekolah bersamaan dengan sepeda A.

d.      Jika sepeda B bergerak lebih akhir dibanding sepeda A maka sepeda B tiba di sekolah bersamaan dengan sepeda A.

e.       Tidak ada jawaban rasional yang dapat mejawab permasalahan tersebut

 

Comments

Popular posts from this blog

Punya Banyak Prestasi Tapi Tak Pernah Lolos Beasiswa? Begini Kata Awardee Beasiswa Unggulan Kemendikbud

Apakah kamu termasuk orang yang sudah lelah mendaftar ke banyak platform / lembaga penyedia beasiswa tapi tak pernah lolos? Mungkin kamu melewatkan hal ini.  Dikutip dari salah satu konten kreator di tiktok sekaligus awardee Beasiswa Unggulan yakni Ade Setyaningrum Sutrisno menurutnya beberapa hal yang belum diketahui oleh banyak pendaftar beasiswa ini dapat menyebabkan kegagalan dalam menjadi penerima beasiswa loh. Apa aja? Yuk simak penjelasan selanjutnya.  1. Bersikap Arogan dan Banyak Pamer  Memang memiliki banyak prestasi maupun pengalaman merupakan suatu kebanggaan tersendiri untuk kita yang harus ditunjukkan saat menjalani proses seleksi beasiswa dan dapat menjadi sebuah poin plus untuk memperbesar peluang kita dalam meraih beasiswa.  Akan tetapi, kita tidak boleh terkesan menyombongkan diri dengan segala prestasi yang kita punyai melainkan harus dapat menjelaskan bagaimana prestasi tersebut dapat menjadi suatu pembelajaran yang penting serta berharga untuk ki...

Ramadhan Spesial #DirumahAja Tahun ini

Ramadhan kali ini berbeda dengan Ramadhan tahun- tahun sebelumnya, memberikan kesan yang berbeda mengingat dunia tahun ini dunia sedang dilanda virus corona atau covid- 19 , yang menyebabkan kita harus tetap berdiam diri di rumah dan mengurangi aktivitas bepergian bila tidak diperlukan, tetapi itu semua bukan menjadi alasan untuk tidak produktif selama bulan Ramadhan.  Alhamdulillah ......b anyak   hal- hal produktif serta positif yang bisa saya lakukan selama dirumah . Kira- kira apa saja yang saya lakukan selama dirumah ya? Mari kita lihat bersama. 1. Mengerjakan PAS ( Penilaian Akhir Tahun ) Dimulai pada pagi hari saya memiliki kegiatan tetap yaitu mengerjakan Penilaian Akhir Tahun  ( PAT) yang diadakan oleh sekolah secara online melalui quizizz.  Ulangan ini tentunya sudah terjadwal dengan baik, prosedur pelaksanaannya,  kode perkelas dibagikan oleh setiap wali kelas via grup whatsapp, lalu pelaksanaanya dimulai dari jam seten...

TUGAS SENI MUSIK TRADISI PROVINSI SULAWESI SELATAN

        a.     Lagu daerah Sulawesi Selatan Ø Anak Kukang Anak Kukang adalah lagu daerah yang menceritakan tentang seorang anak yang hidup sebatang kara. Tanpa alasan yang jelas, ibu dari anak tersebut membuangnya. Banyak yang menduga bahwa anak tersebut dibuang karena masalah ekonomi yang melilit keluarganya hingga akhirnya sang ibu lebih memilih membuangnya. Inilah lagu anak kukang menggunakan bahasa Makassar : Kukanga’ tunipela Tunibuang ritamparang Kunianyukan rije’ne Narappung tau maraeng Ca’di ca’di dudu in’ja Nana pelakka anrongku Mantang mama kale kale Tu’guru’ je’ne matangku Aule … sare sarengna Ikukang sayang Sare tea takucini Empo tena mate’nena                                           ...